Differenzierung

Wir bieten den Lernstoff in drei Niveaus an:

  • Das Basisniveau, das bei uns „Sonne“ genannt (und auch so gekenn-zeichnet) wird, umfasst etwa 70 % des Lernstoffes.
  • Das Aufbauniveau („Mond“) umfasst etwa 20 -25 % des Stoffes.
  • Die übrigen 5 – 10 % des Stoffes bilden das Expertenniveau („Sterne“).

Wir zensieren Arbeiten, Referate, Präsentationen usw. möglichst nach einem festgelegten prozentualen Schema:

100 - 95 %: sehr gut

 94 - 80 %: gut

 79 - 65 %: befriedigend

 64 - 50 %: ausreichend

 49 - 25 %: mangelhaft

 24 -   0 %: ungenügend

 

Der Lernstoff wird außerdem, soweit möglich, auf unterschiedlichen Abstraktionsniveaus angeboten:

  • Konkret-handelnd für Kinder, die die Dinge „begreifen“ müssen.
  • Bildlich-anschaulich für die Kinder, die über das Sehen besonders gut lernen können.
  • Abstrakt-denkend für die Kinder, die ihre eigenen Vorstellungen im Kopf haben.

Weiterhin differenzieren wir durch

  • die Anzahl der Aufgaben,
  • die zur Verfügung stehende Zeit
  • und durch teilweise eigene Materialien für unsere Integrationskinder.